„Ki e Wi“ ist
das Label für ein aktuelles
Projekt der Gesellschaft für Wirtschaftsförderung
untere Saar mbh
(WFUS). Dieses im Herbst 2013 in Schwalbach gestartete Projekt wird
nach und nach mit allen Vierer-Klassen der jeweiligen Kommunen im
Landkreis Saarlouis durchgeführt.
Ziel des
Projektes ist es, Schüler und Schülerinnen bereits im
Grundschulalter (10 bis 11 Jahre) für das Thema
„Wirtschaft“ im
Allgemeinen und speziell für die Wirtschaftsstrukturen im
Landkreis
Saarlouis zu sensibilisieren.
Vor dem
Hintergrund des demografischen Wandels und der sich immer
stärker
abzeichnenden Probleme, besonders bei kleinen und mittleren
Unternehmen im Landkreis, geeigneten Nachwuchs zu finden, soll
bereits frühzeitig auf die vielfältigen
Möglichkeiten hingewiesen
werden, attraktive Berufschancen speziell in unserem eigenen
Landkreis vorzufinden.
Projektgliederung:
1.Teil:
Unterricht
Aufbauend
auf den Sachkundeunterricht der Grundschüler bzw. dem
Sachkundebuch
„Saarland – Wirtschaft und Verkehr“
erhalten die Teilnehmer im
Rahmen einer 90-minütigen Unterrichtseinheit zunächst
allgemeine
Informationen über das Thema Wirtschaft.
Danach
erarbeiten die Schüler und Schülerinnen die
Unterschiede zwischen…
-
Produktion
-
Dienstleistung
-
Handel
Im
nächsten Schritt wird geschaut, wo sich die entsprechenden
Produktionsstätten, Dienstleistungsbetriebe und
Handelsunternehmen
aus welchen Gründen innerhalb der Kommunen bzw. innerhalb des
Landkreises niedergelassen haben. Daraus ergeben sich die
Unterschiede zwischen …
-
Industriegebiete
-
Gewerbegebiete
-
Mischgebiete
-
Wohngebiete
Als
vorletztes Thema im ersten Abschnitt werden dann einige Industrie-
und Gewerbegebiete im Landkreis exemplarisch angesprochen
(WFUS-Luftbildaufnahmen) und die entsprechenden Firmen innerhalb
dieser Gebiete aufgezeigt.
Zum
Abschluss werden passend zu diesen aufgezeigten Firmen entsprechende
Berufsmöglichkeiten erläutert.
2.
Teil: Exkursion incl. Firmenbesichtigung
Im
zweiten Abschnitt lernen die Schüler während einer
ca. 3-stündigen
Busfahrt durch den Landkreis Saarlouis einige dieser im Unterricht
aufgezeigten Industrie- und Gewerbe-gebiete kennen. Bei den kurzen
Stopps innerhalb der Gebiete werden die entsprechenden Firmen kurz
erläutert. Die Teilnehmer tragen während dieser
„Rundreise“ auf
vorgefertigten Luftbildaufnahmen der jeweiligen Industriegebiete die
entsprechenden Firmennamen ein (werden später im 3. Teil des
Projektes benötigt).
Im
Anschluss an die Busfahrt schließt sich eine ca.
2-stündige
Firmenbesichtigung an. Diese Besichtigung mit meistens 2 Klassen
à
20 Schüler soll den Teilnehmern einen Einblick in praktische
Abläufe
innerhalb einer Produktionskette geben.
An der
Stelle einen herzlichen Dank an die Firmen, die bisher mitgemacht
bzw. sich auch noch zukünftig zur Verfügung stellen
werden. Es ist
sicherlich nicht immer ganz einfach ca. 40 elfjährige
Schüler im
Rahmen bestehender Sicherheits- oder Hygienevorschriften durch den
laufenden Betrieb zu führen.
Auch den
Kreisverkehrsbetrieben (KVS) sei an dieser Stelle gedankt, die
bereits von Beginn an ein verlässlicher Kooperationspartner
bei
unserem Projekt waren und uns stets Bus und Fahrer zur
Verfügung
stellten und somit für den reibungslosen Ablauf der Exkursion
sorgten.
3.
Teil: Gruppenarbeit und Abschlusspräsentation
Im
dritten und letzten Abschnitt des Projektes erhalten die
Schüler
dann ca. 4 Wochen Zeit, zusammen mit ihren Lehrern bzw. Lehrerinnen
das Erlebte in Form einer Gruppenarbeit im Rahmen des
Sachkundeunterrichtes zu Papier bzw. auf Plakate zu bringen. Hierbei
werden der Kreativität der einzelnen Arbeitsgruppen keine
Grenzen
gesetzt. In der Regel werden Poster oder Collagen zu den einzelnen
Industrie- bzw. Gewerbegebieten erstellt, auf denen die
entsprechenden Firmen mit ihren Mitarbeiterzahlen und Produkten
näher
erläutert werden. Auch der Unterricht und die
Firmenbesichtigung
werden noch einmal plakativ dargestellt. Hierzu erhalten die
„jungen
Künstler“ einige Unterlagen bzw.
„Schnippelmaterial“ von WFUS.
In einer
Abschlussveranstaltung präsentieren dann die Schüler
ihre Arbeiten
„vor großem Publikum“. Eingeladen werden
Landrat, der jeweilige
Bürgermeister der Gemeinde, die Vertreter der teilnehmenden
Firmen,
die jeweilige Schulleitung und die Eltern bzw. Großeltern.
Auch die
Vertreter der Presse werden eingeladen, um das gesamte Projekt
entsprechend öffentlichkeitswirksam in den Medien
darzustellen.
Ein
weiterer Projektpartner ist die jeweilige Gemeinde, die für
diese
Abschlussveranstaltung die Räumlichkeit zur Verfügung
stellt und
die Schüler zum wohlverdienten „kleinen
Frühstück“ einlädt.
Die
eigens für dieses Projekt von der Agentur
„Thinnes“ aus MZG
entworfene Teilnahmeurkunde soll alle teilnehmenden Partner an dieses
Ereignis erinnern.
Projektleiter
ist WFUS-Mitarbeiter Manfred Krämer, der für
Unterricht, Bustour
incl. Firmenbesichtigung und die Organisation der
Abschlusspräsentation verantwortlich ist.
In
den nachfolgenden Kommunen wurde das Projekt erfolgreich
durchgeführt…
2013 in Schwalbach (Pilotveranstaltung)
2014 in Schmelz und Saarwellingen
2015
in Bous und Ensdorf
2016
in Überherrn
und Wallerfangen
2017
in Siersburg
und Wadgassen
2018
in Lebach
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